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青島的哪個少兒編程培訓機構好些-童程童美

發布時間:2019/10/8 9:50:05 更新時間:2019/10/8 12:54:53 這是免費會員發布的信息(該會員資料未驗證)
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學校介紹
  童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

師資力量
馬強,十年信息學奧賽專業教練
輔導過的多名學生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域,專業知識底蘊豐厚,經驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學生競賽學習事半功倍。
韓少云、首席教育官
主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統AIOBS的設計和開發。作為達內CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監督,直接領導教學團隊完成教學體系的研發、升級及實施,確保整體教學質量的不斷提升和創新。

課程介紹
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現表演的效果。
2.大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務
學習控制模塊中與重復執行相關的積木,結合特效功能,實現小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱:NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認識排序
初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內存消耗問題的同時,學習最快的排序方法,并通過練習,熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結構
詳細講解數據結構中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。

開課安排
童程童美少兒編程培訓適合3-18歲的兒童及少年。
6大課程,盡享少兒編程精華。

特色優勢
400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
線下線上一體教學:國內首家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,目前已有150余家線下校區,線上學習平臺覆蓋全國。

行業趨勢
  編程思維其實跟學習思維導圖一樣,會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
  編程思維主要分為五種特定的方向,制定計劃、分解任務、重復任務、尋找規律與打破常規。
  1制定計劃
  日常中的每件事情都離不開計劃,一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點,是要讓孩子不光是站在執行的角度上思考問題,全面看待一件事情更加重要。所以,當孩子做一件從未接觸過的事務時,計劃中嚴謹的優勢就體現出來了。
  2分解任務
  我們舉一個日常刷牙的例子,可以粗略的分為A走進衛生間——B拿起牙刷——C擠牙膏——D張嘴刷牙——E重復動作3分鐘——F漱口——G清洗牙具——H離開衛生間。
  有些朋友可能會問,雖然日常都是這樣做,但這樣列出來再引導孩子,會不會太麻煩了一些?因為編程代碼就是一句一句敲打到計算機的,在執行命令也是一步步進行的,編程中所有的復雜任務都需要分解成一句一句的程序進行編碼。而透過分解任務,可以提高孩子的邏輯合理性思維。
  3重復任務
  有時,我們在日常生活中,總會做一些重復性的事務,雖然有些習慣性的事務要處理,很難提高效率。就好比孩子在編程中體驗重復任務時,其實就是計算機中的循環。
  執行了很多指令后,在達到某一效果前一直做這件事。也會讓孩子們懂得,重復并非是沒有意義的,而是在生活中很有必要的一個重要環節,就好比每天都要吃飯、刷牙、吸收知識一樣。
  4尋找規律
  其核心就是糾錯能力與優化能力,相信很多朋友都有這樣的經歷,總干一件事,不知道哪就有了一個優化的方法,也許更有效率了,也許更加系統了,也許更符合當代美學標準了等等,總之是從某個角度優化的結果。
  5打破常規
  一般來說,無論是編出一個程序,還是在生活中的創新,都需要打破常規思維,當孩子在遇到許多問題和抉擇時,如果具備這樣的思維,才會變得更和與眾不同。
  在美式教育中,從幼兒園大班開始,就已經融入計算機編程和英語、數學一并成為了必修課程,從初中到高中就會學C語言和終端算法,并且還會參與程序設計。
  隨著人工智能(AI)全球這股熱潮,我國也是緊跟時代的步伐,在很多實驗中、小學設置了人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。這其實也意味著,懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。

  提到少兒學編程,很多家長朋友們不僅不以為然,有的甚至有偏見:“那么小就學編程,孩子不就變呆了,小小年紀成了程序員?何況我不想讓孩子當程序員啊!”
  其實,學習編程不只是讓孩子編代碼,也并不是過早走上程序員的道路。不是學會打球的孩子都會成為職業籃球手,也不是每個拿起畫筆的孩子都能成為藝術家,但家長都會愿意讓孩子去學習一門運動、嘗試一種樂器。現在,編程也逐漸變成“基礎學科”,是孩子們都應該了解的一項技能。
  當你學會編程,你會開始思考世界的一切過程,其背后是分析、解決問題的能力和創造力
  蘋果公司的創始人史蒂夫·喬布斯在接受采訪時曾表示自己曾一度沉迷于編程,哪怕是很簡單的編程。
  臉書的創始人馬克·扎克伯格初的專業是心理學,但后來也學習了編程,但是水平一般,以至于臉書初的版本漏洞很多。雖然編程能力不足,但小扎擁有對世界的洞察力和創意解決問題的能力,這也足以讓他脫穎而出。
  李開復先生從10歲便踏上了學習編程的道路,一路成為卡內基梅隆大學計算機系博士,曾在任職于蘋果、SGI、微軟和等多家公司,也是一位在微軟、蘋果、谷歌擔任過高管的華人。會寫代碼只是學習編程的副產品,更重要的收獲應該是編程思維,分解問題,逐個擊破難題的能力。
  Uber創始人特拉維斯·卡蘭尼克、AlphaGo創始人德米什·哈薩比斯、特斯拉、SpaceX火箭公司創始人埃隆·馬斯克都是10歲前就開始學編程。
  在美國,很多互聯網,比如扎克伯格、比爾蓋茨,以及已故的喬布斯都在不斷呼吁,每一個孩子都應該學些編程。事實上,的確越來越多的美國孩子已經開始學習他們父母并不需要懂的技能了。美國前總統奧巴馬甚至曾表示自己家孩子編程啟蒙有點晚了。

學習資料
  課程特色
  專業
  課程設計專業,符合少兒認知
  規律和熱點
  學習目標明確
  學完所有課程,將具備軟件工
  程師的能力
  體系化
  完善的課程體系,適合6-18歲
  全年齡段孩子的編程課程
  趣味
  游戲案例驅動,讓課堂不在枯燥
  研發標準化
  匯集資深編程教育行業專家,累計研發課程5000+
  少兒編程培訓-少兒編程教育一站式解決方案
  一二年級新生可以直接學習WeDo
  三年級以上新生可以從Python趣味游戲創意編程學起
  三四年級新生可以直接學習EV3進階
  六年級以上新生可以直接學習手機APP編程
  五六年級新生可以直接學習EV3高階
  學習“EV3進階”的同時可以選學“Python游戲編程”;學習“Python游戲編程”時同時可以選學“EV3進階
  全年齡:涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段
  全體系:樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網頁編程、
  手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合
  雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結合
  雙路線:學習路線+競賽路線,學習成長、比賽得獎雙豐收
  雙模式:線下課程+線上課程,校區學習、在家學習皆可選。
  1.孩子為什么要學編程?
  1)提升邏輯與思維能力:編程是與電腦溝通的過程,將打破常規思維,注重邏輯思考
  2)培養細心耐心與專注力:嚴謹的編程語言,是用來培養細心,耐心與專注力的工具
  3)提升競爭力升學加碼:編程教育逐漸納入基礎課程,學習編程增加更多的額外競爭優勢
  4)增強實力迎接AI時代:多學科知識交叉應用于編程,培養編程能力,輕松走在AI時代前列
  2.學習階段:
  1)Scratch初級階段-圖形編程
  輕松創建動畫和游戲,與智能硬件結合,完成創客項目。
  2)Python中級階段-代碼編程
  制作有趣的小游戲,開發小網站,編寫網絡爬蟲等。
  3)Python階段-算法編程
  掌握各種核心算法知識,參加NOIP比賽,為國內升學、國外留學添磚加瓦。
  更多學習資訊歡迎來電咨詢,也可以留言我們,授課老師會及時為您解答。

學員心聲
學員姓名:孫*彤、年齡:14歲
學習課程:趣味編程和信息學奧賽編程
學員感言:
我最開始接觸編程是小學六年級,是受我爸爸影響,他就是做軟件研發的。我去年從趣味編程轉入到學信息學奧賽編程課了,開始學習動態規劃、圖論算法、各種數據結構等等,去年參加了普及組的考試,成績還不錯。今年準備繼續努力,希望能通過信息學奧賽幫助我考上理想的大學。
學員姓名:李*明、年齡10歲
學習課程:趣味編程
學員感言:我現在上小學四年級,我非常喜歡童程童美編程這門課,上這個課我自己能做出來非常多十分有趣的網頁,前幾天還成功幫我們學校做了一個小型網頁,老師和同學們都特別驚訝,可開心了。這門課我一定會一直學下去的。

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